ACTIVIDAD LENGUA

            Como mencioné en la entrada anterior el Programa de Estimulación del Lenguaje seguía una rutina marcada. Estas rutinas favorecen el desarrollo oral de la Lengua Castellana.

3 AÑOS	4 AÑOS	5 AÑOS
•     Recordatorio de los diferentes fonemas dados y el que se está trabajando actualmente. •     Fonemas de las vocales A, U, I, O.	•     Repaso de los fonemas y su grafía, mayúscula, que ya se han aprendido. •     Los fonemas son consonánticos.	•     Repaso de los fonemas y su grafía, minúscula, que ya han aprendido. •     Repaso de la unión de los fonemas consonánticos con las diferentes vocales, formando así las silabas.
•     Cuento sobre la vocal en cuestión. Por norma general es del método “El País de las Letras”	•     Presentación de un cuento en el que se repite el fonema consonántico que se está trabajando. •     Los cuentos permiten trabajar las diferentes praxias linguales.
•     Ejercicios de respiración: •     Toman aire por la nariz y lo expulsan por la boca, suavemente. •     Tomar aire por la nariz y lo expulsan por la boca, en un solo golpe. •     Toman aire por la nariz y lo expulsan por la boca, en tres expiraciones. •     Tomar y expulsar el aire por la nariz. •     Tomar y expulsar el aire por la boca. •     Estos ejercicios se repiten 3 veces cada uno.
•     Praxias linguales: •     Abrimos y cerramos la boca, a diferentes velocidades. •     Sacamos y metemos la lengua. •     Movemos la lengua hacia arriba y hacia abajo. •     Desplazamos la lengua a izquierda y derecha. •     Pasamos el extremo de la lengua por los labios y los dientes. •     Apretamos la lengua contra a partes interior de los mofletes. •     Hacemos varias veces el mismo ejercicio.
•     Repiten el vocabulario que están visualizando, se basa en el fonema que estamos trabajando.
	•     Repetición del vocabulario de los diferentes centros de interés según el fonema que estamos trabajando.
		•     Construcción de palabras con las diferentes silabas. •     Si se compone bien la palabra la escriben en el ordenador.
•     Visualización de diferentes videos musicales para reforzar los fonemas.

            El siguiente video es un ejemplo de la realización de las diferentes praxias linguales:

 

            Ahora veréis un ejemplo de uno de los cuentos que hemos utilizado, en el caso de las vocales hemos utilizado los de Letrilandia y en el de las consonantes han sido Power Point con los cuentos propuestos por el método: